JUGAR AMB ROBES GRANS

Jugar amb teles grans es un recurs força interessant. Ja fa dies que oferim robes a la sala com una proposta més perquè els infants interaccionin entre ells/es. Els infants poden amagar-se, aparèixer i desaparèixer, disfressar-se…El joc simbòlic està molt present. Amb les diferents robes fan un cau i juguen a ser mares i pares, fan un llit per descansar com dos germanes i, el més divertit: estirar-se a sobre de la tela i que l’adult els arrossegui per tota la sala!

Voltem per l’estança

D’ençà que hem iniciat diferents tipus de desplaçaments, no parem de voltar per l’estança i anem trobant propostes de joc molt interessants.

En Nil s’amaga dins del túnel i surt fent “tat”, es torna a amagar i torna a sortir… En Julen ha descobert la peixera del vidre. La Laia s’entreten amb les boles de fusta. I tots plegats han descobert la pica de l’aigua que els te a tots i totes fascinats!

LA Biblioteca

En grups petits anem a la biblioteca de l’escola a gaudir de l’experiència de mirar i escoltar contes. Podem triar els contes preferits o agafar nous contes que ens sorprenen cada dia. És un ambient confortable i tranquil per descobrir històries, imatges i deixar lliure la imaginació…

El joc heurístic: exploració i descoberta

Ara , des de fa dues setmanes, cada dijous anem a una altra estança per a jugar i aprendre explorant amb materials diversos. Aquests materials recuperats (de fusta, metàl·lics, de roba, de goma, plàstics…) permet a l’infant desenvolupar la seva motricitat fina i el seu pensament.

Abans de la sessió l’educadora distribueix per a tot l’espai de la sala la proposta del material per a explorar i descobrir.

Cada sessió consta de dues parts. La primera els infants fan el seu joc triant el material amb el qual volen jugar. Pot jugar sol o acompanyat, hi ha moments de joc individual però també succeeixen moments de relació i de compartir el joc. Quan l’interès recau comença la segona part: la recollida del material, que permet a l’infant iniciar-se en la classificació. Els materials es desen en bosses de roba on en cada una es guarda un material diferent. Amb l’acompanyament de les educadores els infants van portant el material i el van desant cada un a la bossa que li pertoca.

L’experiència de l’atelier

L’atelier es un espai on els infants poden experimentar amb diferents materials i tècniques variades. Molts infants experimenten per primera vegada les noves sensacions que els produeixen aquests materials: tou, fred, enganxós, rugós…. A través de la pintura, la estampació, el modelatge amb pasta de farina i argila se’ls obre tot un ventall de possibilitats  per expressar-se. Fa uns dies vam iniciar l’experimentació amb massa de farina, com gaudeixen fent xurros, pessigant i tallant la massa, fent diferents figures amb motllos…Quan caminem cap a l’atelier els infants  expressen la seva alegria i il·lusió per descobrir coses noves en cada sessió.

Guerau, Alma i Zoe, Dylan, Naira i Pau

Les titelles

Les titelles són uns dels recursos per a estimular el llenguatge i la interacció entre els infants. Gaudeixen veien com el titella explica històries i interactua amb ells/es. Després els infants ho reprodueixen en el seu joc.

Les primeres històries… En Patufet.

PATIM, PATAM, PATUM

HOMES I DONES DEL CARRER

PATIM, PATAM PATUM

NO TREPITGEU EN PATUFET

El conte d’En Patufet és una de les històries que els infants comencen a conèixer a l’escola. Un vailet molt remenut però molt eixerit i valent que se sent molt capaç. Els infants s’han iniciat en escoltar una curta versió del conte. Després alguns els crida l’atenció veure les imatges del conte i comencen a verbalitzar el que veuen i el nom del personatge.

Un moble que dona molt de joc

A l’iniciar aquest segon trimestre hem portat a l’estança un moble que ens ofereix moltes possibilitats de joc a la vegada que ens dona suport per posar-nos drets agafant-nos a les seves barres. Te un túnel tou que ens convida a passar d’una banda a l’altra, té boles de fusta de colors que fem corre i voltar, té uns calaixos i unes portes que s’obren de maneres diferents on cada dia hi trobem una sorpresa diferent, té un mirall, té un forat per passar pilotes i altes elements rodons… En fi, que ens ho passem de allò més be amb totes aquestes activitats!

L’espai del passadís.

En els dies freds o plujosos de l’hivern els infants poden airejar-se i canviar d’espai i fer el seu joc a l’espai del passadís. Anar amunt i avall amb els cotxes , arrossegant o pujats fent-se lliscar amb els peus, a mig passadís hi ha un banquet on seure i descansar una mica.

Arri, arri, cavallet!!!!

Diferents propostes de joc , que tot i que, algunes també les tenen a l’estança, el fet d’estar en un espai diferent fa que el joc sigui ben diferent.